人事行政
近五年(113-108) 高考 人事行政 現行考銓制度 歷屆試題整理
113年
一、縱然受到限制，但公務人員可依特定條件調任到不同職系之職務。試舉例說明各種條件規範。
二、依2024 年1月1日實施經修正的專門職業及技術人員轉任公務人員條例，對機關放寬專技人員轉任公務人員之限制。請詳細說明限制放寬之規定，並分析這修正試圖產生之作用。
三、2023年5月通過修正公務人員陞遷法。請分析法規修正後如何改變公務人員陞任原則及作業規範。
四、公務員服務法與公務人員行政中立法為我國公務倫理的重要規範依據。試分成五類，說明分析當中相關倫理的規範要求。
112年
一、就公務人員「政治中立」而言，公務人員行政中立法主要規範的內容為何？這些規範為什麼寓有公務人員保障的精神？
二、隨著外部環境變遷，人事行政也會與時俱進不斷變革，試從政治體制、多元化社會和資訊科技三個層面，探討這些外部因素對文官體制的影響？
三、請從法律相關規定、法律效果與復職方式三個層面，論述公務人員停職和休職制度的內涵與差異？
四、何謂調任？公務人員調任的情形有那些？不同情形的調任人員，其敘俸方式為何？請分別說明之。
111年
一、機關遇有職缺時，可以外補或考試分發方式補缺。請說明兩者程序上之差異，並從人力資源管理角度分析，若遇到一個六至七職等非主管職務出缺時，應如何考慮以外補，還是考試分發方式補缺。
二、何謂「官職併立」與「官職分立」的人事分類制度？試分析兩種制度的特色及在我國公務人員系統中的運用情況。
三、公務人員之言論自由比一般公民受較多的限制。請依現行人事法規，說明對公務人員的言論自由限制規定，並分析其限制背後之理據。
四、學理上之政務官與我國的政務人員在定義上之差異為何？實務上，我國的政務人員與公務人員在任命、保障及懲戒上之區分為何？
110年
一、試就憲法及相關法律規定，分別說明考試權行使及公務人員任用「公開競爭」、「平等」的基本原則。
二、公務人員考試法第23條規定：「公務人員之晉升官等，除法律另有規定外，應經升官等考試及格。」試就該條文內容及相關法令規定，說明公務人員如何取得薦任官等任用資格？
三、何謂「兼職」？依公務員服務法規定，公務員在職期間兼職有何限制規定？銓敘部曾於民國108年11月25日函指稱，那些係「非屬公務員服務法第14條所定公務員不得兼任他項公職或業務之情形」？
四、試就需求面（政府人力運用彈性化之需要）及供給面（人力市場結構之改變），說明政府「契約性用人」潮流趨勢及何謂「契約性公務人力」？為達成「專業績效的人事制度」目標，我國政府曾經通過「政府人力運用彈性化計畫方案」，其中包括「契約性職位制度方案」，請說明其內容及作法為何？
109年
一、民國109年新修正公務員懲戒法，有關負責審理機關及審理程序的重要改變為何？這些變革的意義為何？
二、依據公務人員陞遷法的規定，各機關在辦理本機關人員之陞任時，應該考量的條件有那些？您認為其中那三項條件最重要？理由為何？
三、行政機關的人力資源組合，可能來自那些不同的進用管道？此種多元人力組合的主要優點為何？請分別說明之。
四、何謂平等就業機會？我國在公共人力資源管理上有關平等就業機會的法律規範及重要內涵為何？請分別討論之。
108年
一、各項特考之請辦機關得視其特殊業務需要，設定各種資格條件限制，此為公務人員考試法之規定。惟此種限制是否符合憲法「平等原則」及「人民有應考試服公職」權利，多年來正、反主張互見。請分別說明正、反對立的意見內涵，並就己見評論之。
二、有謂我國公務人員待遇調整機制在決策過程、調整參考因素及法制化方面均有值得商榷之處。請就己見論述之，並提出改進建議。
三、為了避免退撫基金入不敷出，影響公務人員退休權益。此次政府年金改革特別在107年7月1日施行之「公務人員退休資遣撫卹法」中設計了鼓勵晚退的機制。試說明新法中有關鼓勵晚退的機制為何？並請論述此一機制對未來公務人力可能帶來之影響。
四、以下的情境，其敘述內容有5個錯誤，請找出錯誤之所在，並以相關之法令規定內容予以更正。
某甲業經銓敘審定為委任第5職等本俸5級370俸點在案，因故機關首長想把他調任為委任第1至第3職等書記。因為某甲是非自願調任，所以他去請教自稱人事專家的某乙有關任用、俸給、考績、救濟等權益事宜。
某乙跟他說：「首長本就擁有用人權，你被降調為第1至第3職等書記並未違法。在俸給部分，因為你的新職是第1至3職等書記，因此，需改敘該職務最高職等委任第3職等本俸1級280俸點並改支第3職等專業加給。年終考績如果是考列乙等以上，將從第3職等本俸1級280俸點晉敘。」
某甲一聽，回道：「那我不是虧大了嗎！」
某乙回道：「沒關係，你可以向公務人員保障暨培訓委員會提出再審議，這是保障你權益的救濟途徑，要好好利用。」
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